Es gibt keine technischen Lösungen für organisatorische Probleme (wie z. B. den #Bildungsnotstand). Anders gesagt: Tablets auf #SuS werfen (egal welcher Marke) löst das Problem nicht, es verdeckt es höchstens kurzfristig. Gelöst wird es nur durch Lehrpläne, die ausreichende digitalen Kompetenzen vermitteln.

#ChangeMyMind #FediLZ

@h2owasser @andreasgoebel Computer „lernen“ derzeit nicht, ein LLM erkennt gerade mal Muster (darin sind sie allerdings recht gut) bzw. kann erkannte Muster neu arrangieren. Von „Künstlicher Intelligenz“ sind wir meilenweit entfernt, auch wenn das IT-Marketing hier anderes verspricht. Die Funktionsweise von LLM mag für den Unbedarften beeindruckend sein, die dahinter liegenden Prinzipien sind aus Sicht der Informatik trivial.

@h2owasser @andreasgoebel Mir stellt sich nur die Frage, WIE den SuS Digitalisierung, digitale Methoden und Werkzeuge angemessen näher gebracht werden. Gerne können wir uns dabei über altersgerechte Aufbereitung unterhalten. Das „Ob“ ist im 21. Jahrhundert allerdings nicht mehr diskutabel - noch weniger im Lichte der hausgemacht deutschen Rückständigkeit in diesem Feld, Stichwort „Neuland“.

@h2owasser @andreasgoebel „KI“ ist für mich die derzeit größte Nebelkerze von allen. Aber das wäre nochmal ein kompletter weiterer Thread.

@h2owasser @andreasgoebel Sorry, aber einfach nur Tablets „abregnen“ löst das Problem meiner Einschätzung nach nicht. Deine Meinung in allen Ehren, aber es wird eben nicht einfach mal eben so „jeder“ solche Systeme nutzen wollen (weil viele das mangels eigener Qualifikation auch gar nicht können). Da braucht es viel mehr als nur eine „leere Lehrplattform“, da braucht es eben auch Inhalte, Aufklärung, Konzepte, Schulung, Bausteine, Lernmodule u. v. a. m.

@h2owasser @andreasgoebel „Einige Jahre“ mag es in der Vergangenheit ja durchaus gedauert haben - und davon haben wir in Deutschland ja auch schon viele „auf dem Baum geschlafen“, was Digitalisierung angeht. Jetzt sollten wir uns dringend überlegen, was wir wie besser machen - und zwar zügig, wenn wir nicht noch mehr den Anschluss an den Rest der Welt verlieren wollen.

@andreasgoebel @h2owasser Danke, aber der „Orientierungsrahmen“ ist fast sechs Jahre alt (aus 2020-02). Der kann doch hoffentlich nicht mehr aktuell sein, oder? (IMHO muss sowas mindestens alle zwei Jahre aktualisiert werden.)

@andreasgoebel @h2owasser @damiel_gc Einerseits gibt es sicherlich so etwas wie „Querschnittskompetenzen Digitalisierung“, andererseits ist die Umsetzung/Anforderung je Fach sicherlich sehr unterschiedlich. Was die nächste spannende Frage für mich aufwirft, wie man das idealerweise vermittelt?

@h2owasser @andreasgoebel Das ist meine Lieblingsfrage: Was soll eigentlich gelernt werden? Genau da setze ich derzeit an und versuche mir ein Bild zu machen.

Die klassische Informatik (https://de.wikipedia.org/wiki/Informatik) ist es (in der Fläche) jedenfalls NICHT.

Digitalisierung durchdringt unser gesamtes Leben, auch alle Schulfächer. Wie und was da genau gelehrt werden soll, das interessiert mich. (Ideen habe ich viele, aber ich bin kein ausgebildeter Pädagoge.)

@andreasgoebel @h2owasser @damiel_gc Da geht doch aber noch viel mehr bzw. da müssen doch noch ganz andere Qualifikationen aufgebaut werden - Informationsrecherche, Quellenanalyse, Datenqualität, Datenschutz u. v. a. m. oder?

@andreasgoebel @h2owasser Für mich müssen die Inhalte und Methoden zur Vermittlung von „Digitalisierung“ im Vordergrund stehen; die Hardware spielt da nur ein untergeordnete Rolle. Und genau da sehe ich aktuell die Lücke - frei nach dem Motto „A fool with a tool is still a fool.“

Ergo: Was genau sollen die SuS denn lernen? (Tablets bedienen, gleich welchen Herstellers oder mit welchem OS, können die schon.)

An alle Lehrenden aus #Niedersachsen: Zum Schuljahr 2026/2027 werden den Schülerinnen und Schülern flächendeckend Tablets zur Verfügung stehen. Aber: Wie seid ihr selbst, wie sind eure Schulen (Leitungen, Verwaltungen, Träger) darauf vorbereitet? Wofür wollt/werdet ihr die Geräte im Unterricht einsetzen? Welche Chancen und Risiken seht ihr? Welche Voraussetzungen fehlen noch? Welche Unterstützung wünscht ihr euch im Vorfeld und später im Alltag?

#Digitalisierung #Bildung #FediLZ