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  3. Der legendäre Lehrer vom #Kind (9) hat den Kindern heute erklärt, dass er im nächstwöchigen Leistungsbericht (Zwischenzeugnis vor dem Übertrittszeugnis 4.

Der legendäre Lehrer vom #Kind (9) hat den Kindern heute erklärt, dass er im nächstwöchigen Leistungsbericht (Zwischenzeugnis vor dem Übertrittszeugnis 4.

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kindschulsbayernfedilz
34 Beiträge 18 Kommentatoren 1 Aufrufe
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  • fuexla@troet.cafeF fuexla@troet.cafe

    @fortyeight Also ich komme bei der Gewichtung auf eine 1,8. Das ist mit Abrundung eine klare 2.
    Vielleicht meinte er, wenn das Kind auf …,5 steht, dann gibt er als Motivation die schlechtere Note. Das ist durchaus Usus im Zwischenzeugnis.

    bezekium@nrw.socialB This user is from outside of this forum
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    bezekium@nrw.social
    schrieb zuletzt editiert von bezekium@nrw.social
    #16

    @fuexla @fortyeight so hätte ich es jetzt auch erstmal verstanden, alles andere ergibt für mich keinen Sinn. Eine Gesamtnote 3 kann es nicht sein, wenn das Kind nie ne 3 hatte. Ich finde es interessant, dass die Lehrkraft über den Notenstand und die Gewichtung so genau Bescheid gibt. Ist ja eigentlich erstmal positiv

    fortyeight@dizl.deF 1 Antwort Letzte Antwort
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    • fortyeight@dizl.deF fortyeight@dizl.de

      Der legendäre Lehrer vom #Kind (9) hat den Kindern heute erklärt, dass er im nächstwöchigen Leistungsbericht (Zwischenzeugnis vor dem Übertrittszeugnis 4. Jg) die schlechtere Note stehen wird, wenn man in den Proben immer "minus" hatte. Oooookay. Kind hatte in Mathe 2- und 2- (jew 2x zählend) und 1* (mündlich, einfach) und wird, wie es aussieht, eine 3 kriegen. Obwohl es nie eine 3 hatte.

      Holt schonmal 🍿. Es wird spannend.

      Er nennt das übrigens "Motivation".

      #Schuls #Bayern #FediLZ

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      usi@ruhr.social
      schrieb zuletzt editiert von
      #17

      @fortyeight Alles Quark. Der Lehrer ist bestimmt nur fanatischer Anhänger von George Orwell. Unwissenheit ist Stärke. Krieg ist Frieden. Und 2 ist 3.

      1 Antwort Letzte Antwort
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      • fortyeight@dizl.deF fortyeight@dizl.de

        Der legendäre Lehrer vom #Kind (9) hat den Kindern heute erklärt, dass er im nächstwöchigen Leistungsbericht (Zwischenzeugnis vor dem Übertrittszeugnis 4. Jg) die schlechtere Note stehen wird, wenn man in den Proben immer "minus" hatte. Oooookay. Kind hatte in Mathe 2- und 2- (jew 2x zählend) und 1* (mündlich, einfach) und wird, wie es aussieht, eine 3 kriegen. Obwohl es nie eine 3 hatte.

        Holt schonmal 🍿. Es wird spannend.

        Er nennt das übrigens "Motivation".

        #Schuls #Bayern #FediLZ

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        schrieb zuletzt editiert von
        #18

        @fortyeight Habt ihr keine Elternsprecher oder einen Elternbeirat? Wenn die gut sind, kann man sich an die wenden, ohne seinem Kind zu schaden. Ich war in der 4. Klasse ständig bei der Lehrerin und bei der Direktorin (im Namen aller Eltern). Hat meistens funktioniert!

        fortyeight@dizl.deF 1 Antwort Letzte Antwort
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        • fortyeight@dizl.deF fortyeight@dizl.de

          Der legendäre Lehrer vom #Kind (9) hat den Kindern heute erklärt, dass er im nächstwöchigen Leistungsbericht (Zwischenzeugnis vor dem Übertrittszeugnis 4. Jg) die schlechtere Note stehen wird, wenn man in den Proben immer "minus" hatte. Oooookay. Kind hatte in Mathe 2- und 2- (jew 2x zählend) und 1* (mündlich, einfach) und wird, wie es aussieht, eine 3 kriegen. Obwohl es nie eine 3 hatte.

          Holt schonmal 🍿. Es wird spannend.

          Er nennt das übrigens "Motivation".

          #Schuls #Bayern #FediLZ

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          schrieb zuletzt editiert von
          #19

          @fortyeight vielleicht fragst du den Lehrer persönlich zur Notengebung. Eventuell hat dein 9jähriges Kind da auch was missverstanden. 😉

          fortyeight@dizl.deF 1 Antwort Letzte Antwort
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          • fortyeight@dizl.deF fortyeight@dizl.de

            Der legendäre Lehrer vom #Kind (9) hat den Kindern heute erklärt, dass er im nächstwöchigen Leistungsbericht (Zwischenzeugnis vor dem Übertrittszeugnis 4. Jg) die schlechtere Note stehen wird, wenn man in den Proben immer "minus" hatte. Oooookay. Kind hatte in Mathe 2- und 2- (jew 2x zählend) und 1* (mündlich, einfach) und wird, wie es aussieht, eine 3 kriegen. Obwohl es nie eine 3 hatte.

            Holt schonmal 🍿. Es wird spannend.

            Er nennt das übrigens "Motivation".

            #Schuls #Bayern #FediLZ

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            durchdiewelt@sueden.social
            schrieb zuletzt editiert von
            #20

            @fortyeight folgerichtig wären dann zwei 3+ eine 2

            fortyeight@dizl.deF 1 Antwort Letzte Antwort
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            • bezekium@nrw.socialB bezekium@nrw.social

              @fuexla @fortyeight so hätte ich es jetzt auch erstmal verstanden, alles andere ergibt für mich keinen Sinn. Eine Gesamtnote 3 kann es nicht sein, wenn das Kind nie ne 3 hatte. Ich finde es interessant, dass die Lehrkraft über den Notenstand und die Gewichtung so genau Bescheid gibt. Ist ja eigentlich erstmal positiv

              fortyeight@dizl.deF This user is from outside of this forum
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              fortyeight@dizl.de
              schrieb zuletzt editiert von
              #21

              @bezekium @fuexla Wir werden sehen. Im Stillen hoffe ich auch noch auf ein Missverständnis. Das Kind meint aber, die Ansage heute sei eindeutig gewesen. Und ich traue es ihm aufgrund der Vorerfahrungen ohne Weiteres zu.

              bezekium@nrw.socialB 1 Antwort Letzte Antwort
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              • perlhuhn@mastodon.socialP perlhuhn@mastodon.social

                @fortyeight Habt ihr keine Elternsprecher oder einen Elternbeirat? Wenn die gut sind, kann man sich an die wenden, ohne seinem Kind zu schaden. Ich war in der 4. Klasse ständig bei der Lehrerin und bei der Direktorin (im Namen aller Eltern). Hat meistens funktioniert!

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                fortyeight@dizl.de
                schrieb zuletzt editiert von
                #22

                @perlhuhn Wir werden sehen. Erstmal muss es die Leistungsberichte ja geben...

                1 Antwort Letzte Antwort
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                • skellig@social.tchncs.deS skellig@social.tchncs.de

                  @fortyeight vielleicht fragst du den Lehrer persönlich zur Notengebung. Eventuell hat dein 9jähriges Kind da auch was missverstanden. 😉

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                  fortyeight@dizl.de
                  schrieb zuletzt editiert von
                  #23

                  @skellig https://dizl.de/@fortyeight/115894507933087245

                  1 Antwort Letzte Antwort
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                  • durchdiewelt@sueden.socialD durchdiewelt@sueden.social

                    @fortyeight folgerichtig wären dann zwei 3+ eine 2

                    fortyeight@dizl.deF This user is from outside of this forum
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                    fortyeight@dizl.de
                    schrieb zuletzt editiert von
                    #24

                    @durchdiewelt aber das würde doch demotivieren!!1!!1

                    1 Antwort Letzte Antwort
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                    • fortyeight@dizl.deF fortyeight@dizl.de

                      @bezekium @fuexla Wir werden sehen. Im Stillen hoffe ich auch noch auf ein Missverständnis. Das Kind meint aber, die Ansage heute sei eindeutig gewesen. Und ich traue es ihm aufgrund der Vorerfahrungen ohne Weiteres zu.

                      bezekium@nrw.socialB This user is from outside of this forum
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                      bezekium@nrw.social
                      schrieb zuletzt editiert von
                      #25

                      @fortyeight ich drücke die Daumen. Berichte gerne davon!

                      1 Antwort Letzte Antwort
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                      • croco@fnordon.deC croco@fnordon.de

                        @fortyeight
                        Er bewegt sich nicht mehr im rechtlichen Rahmen, egal wie er es definiert. Noten dürfen nicht der Willkür anheim fallen, egal ob sie zählen oder nicht.
                        So wäre die Reihenfolge Schulleitung und dann die vorgesetzt Behörde, so leid es mir als gelernte Lehrerin tut.

                        florian@mastodon.deF This user is from outside of this forum
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                        florian@mastodon.de
                        schrieb zuletzt editiert von
                        #26

                        @Croco Das kommt vielleicht auch aufs Bundesland an. Zumindest hier in BaWü ist das theoretisch möglich. Das große ABER: Die Lehrkraft muss das Abweichen vom mathematischen Durchschnitt sachlich begründen können. Und spätestens hier wird es dann sehr dünn. 😬

                        croco@fnordon.deC 1 Antwort Letzte Antwort
                        0
                        • fortyeight@dizl.deF fortyeight@dizl.de

                          Der legendäre Lehrer vom #Kind (9) hat den Kindern heute erklärt, dass er im nächstwöchigen Leistungsbericht (Zwischenzeugnis vor dem Übertrittszeugnis 4. Jg) die schlechtere Note stehen wird, wenn man in den Proben immer "minus" hatte. Oooookay. Kind hatte in Mathe 2- und 2- (jew 2x zählend) und 1* (mündlich, einfach) und wird, wie es aussieht, eine 3 kriegen. Obwohl es nie eine 3 hatte.

                          Holt schonmal 🍿. Es wird spannend.

                          Er nennt das übrigens "Motivation".

                          #Schuls #Bayern #FediLZ

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                          schrieb zuletzt editiert von
                          #27

                          @fortyeight Ich bin bei solchen Storys immer wieder überrascht, dass es so etwas heutzutage noch gibt. Gerade jetzt mit Social Media, wo das dann auch verbreitet wird, oder viele auch schneller zur Schulleitung rennen als das früher noch der Fall war.

                          fortyeight@dizl.deF 1 Antwort Letzte Antwort
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                          • florian@mastodon.deF florian@mastodon.de

                            @fortyeight Ich bin bei solchen Storys immer wieder überrascht, dass es so etwas heutzutage noch gibt. Gerade jetzt mit Social Media, wo das dann auch verbreitet wird, oder viele auch schneller zur Schulleitung rennen als das früher noch der Fall war.

                            fortyeight@dizl.deF This user is from outside of this forum
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                            schrieb zuletzt editiert von
                            #28

                            @florian Dorf... Ich muss sagen, was die Noten betrifft, ist der Unterschied zur Stadt krass deutlich. Da gingen alle Klassen im Gleichschritt: gleiche Proben zur gleichen Zeit, gleiche Notenschlüssel. Fand ich zwar auch nicht gut, weiß nun aber warum. Eben wegen der Amoklaufenden Eltern. Die gibt es hier auf dem Land nach meinem Eindruck schlichtweg nicht.

                            1 Antwort Letzte Antwort
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                            • fortyeight@dizl.deF fortyeight@dizl.de

                              @Easydor ja exakt

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                              schrieb zuletzt editiert von
                              #29

                              @fortyeight wenn man das aber mal ausrechnet, also 2,3 x4 und 1 (mit Sternchen?), dann kommt man auf 2,04.
                              Das gibt nie und nimmer ne 3. Es gibt doch sowas wie Notenkonferenzen.

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                              • florian@mastodon.deF florian@mastodon.de

                                @Croco Das kommt vielleicht auch aufs Bundesland an. Zumindest hier in BaWü ist das theoretisch möglich. Das große ABER: Die Lehrkraft muss das Abweichen vom mathematischen Durchschnitt sachlich begründen können. Und spätestens hier wird es dann sehr dünn. 😬

                                croco@fnordon.deC This user is from outside of this forum
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                                schrieb zuletzt editiert von
                                #30

                                @florian
                                Eben. Rheinland Pfalz ist nicht so mathematisch, trotzdem ginge das so nicht.

                                1 Antwort Letzte Antwort
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                                • easydor@metalhead.clubE easydor@metalhead.club

                                  @fortyeight wenn man das aber mal ausrechnet, also 2,3 x4 und 1 (mit Sternchen?), dann kommt man auf 2,04.
                                  Das gibt nie und nimmer ne 3. Es gibt doch sowas wie Notenkonferenzen.

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                                  schrieb zuletzt editiert von
                                  #31

                                  @Easydor ja, für das Übertrittszeugnis ist das (hoffentlich) so. Dieser Leistungsbericht ist viel informeller. Und ich vermute, dass er mit "fast 3" kalkuliert, also sowas wie 2,8 oder 2,9 um sein Konzept zu rechtfertigen. Mal sehen.

                                  easydor@metalhead.clubE 1 Antwort Letzte Antwort
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                                  • fortyeight@dizl.deF fortyeight@dizl.de

                                    @Easydor ja, für das Übertrittszeugnis ist das (hoffentlich) so. Dieser Leistungsbericht ist viel informeller. Und ich vermute, dass er mit "fast 3" kalkuliert, also sowas wie 2,8 oder 2,9 um sein Konzept zu rechtfertigen. Mal sehen.

                                    easydor@metalhead.clubE This user is from outside of this forum
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                                    schrieb zuletzt editiert von
                                    #32

                                    @fortyeight Aja ok, dann drauf gesch***en.

                                    1 Antwort Letzte Antwort
                                    0
                                    • fortyeight@dizl.deF fortyeight@dizl.de

                                      Der legendäre Lehrer vom #Kind (9) hat den Kindern heute erklärt, dass er im nächstwöchigen Leistungsbericht (Zwischenzeugnis vor dem Übertrittszeugnis 4. Jg) die schlechtere Note stehen wird, wenn man in den Proben immer "minus" hatte. Oooookay. Kind hatte in Mathe 2- und 2- (jew 2x zählend) und 1* (mündlich, einfach) und wird, wie es aussieht, eine 3 kriegen. Obwohl es nie eine 3 hatte.

                                      Holt schonmal 🍿. Es wird spannend.

                                      Er nennt das übrigens "Motivation".

                                      #Schuls #Bayern #FediLZ

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                                      schrieb zuletzt editiert von
                                      #33

                                      @fortyeight aber das gilt doch nur bei 2,5, oder? Dann entscheidet + und -. Wenn es rechnerisch klar eine 2 ist, kann er keine 3 geben. Ich glaube an ein Missverständnis.

                                      fortyeight@dizl.deF 1 Antwort Letzte Antwort
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                                      • kastelzeichnerin@troet.cafeK kastelzeichnerin@troet.cafe

                                        @fortyeight aber das gilt doch nur bei 2,5, oder? Dann entscheidet + und -. Wenn es rechnerisch klar eine 2 ist, kann er keine 3 geben. Ich glaube an ein Missverständnis.

                                        fortyeight@dizl.deF This user is from outside of this forum
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                                        schrieb zuletzt editiert von fortyeight@dizl.de
                                        #34

                                        @kastelzeichnerin hab mehrmals beim Kind nachgefragt. Es hat es exakt so verstanden. Klar, eine Resthoffnung bleibt bei mir, aber es ist ihm ohne Weiteres zuzutrauen. Motivation!
                                        Ich vermute, in seinem Kopf passiert das hier: https://dizl.de/@fortyeight/115895110463191639

                                        1 Antwort Letzte Antwort
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