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  3. In einer beeindruckenden Schweizer Studie wurde untersucht, welche Faktoren das Ansteckungsrisiko in Schulklassen am meisten beeinflussen.

In einer beeindruckenden Schweizer Studie wurde untersucht, welche Faktoren das Ansteckungsrisiko in Schulklassen am meisten beeinflussen.

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allcoronavirusesarebastards
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  • docjosiahboone@wien.rocksD This user is from outside of this forum
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    docjosiahboone@wien.rocks
    schrieb zuletzt editiert von
    #1

    In einer beeindruckenden Schweizer Studie wurde untersucht, welche Faktoren das Ansteckungsrisiko in Schulklassen am meisten beeinflussen. Das Ergebnis:

    ➡️ Die in den Klassen verbrachte Zeit und die Luftqualität sind maßgeblich.
    ➡️ Die in unmittelbarer Nähe einer infizierten Person verbrachte Zeit war von untergeordneter Bedeutung.

    Einen so schönen Nachweis der Ansteckung über Aerosole in einem praxisnahen Setting habe ich noch selten gesehen.

    Mehr dazu im Blog #AllCoronavirusesAreBastards
    https://allcoronavirusesarebastards.digitalpress.blog/ansteckungen-in-schulklassen-vom-babyelefanten-zur-luftqualitat/

    foxle@mastodon.socialF dasgrueneblatt@wien.rocksD sophie@hub.somaton.comS H 4 Antworten Letzte Antwort
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    • docjosiahboone@wien.rocksD docjosiahboone@wien.rocks

      In einer beeindruckenden Schweizer Studie wurde untersucht, welche Faktoren das Ansteckungsrisiko in Schulklassen am meisten beeinflussen. Das Ergebnis:

      ➡️ Die in den Klassen verbrachte Zeit und die Luftqualität sind maßgeblich.
      ➡️ Die in unmittelbarer Nähe einer infizierten Person verbrachte Zeit war von untergeordneter Bedeutung.

      Einen so schönen Nachweis der Ansteckung über Aerosole in einem praxisnahen Setting habe ich noch selten gesehen.

      Mehr dazu im Blog #AllCoronavirusesAreBastards
      https://allcoronavirusesarebastards.digitalpress.blog/ansteckungen-in-schulklassen-vom-babyelefanten-zur-luftqualitat/

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      schrieb zuletzt editiert von
      #2

      @docjosiahboone

      Sehr lesenswert! (Der Artikel im Blog 😊😉)

      1 Antwort Letzte Antwort
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      • longiflorum@dresden.networkL longiflorum@dresden.network shared this topic
      • docjosiahboone@wien.rocksD docjosiahboone@wien.rocks

        In einer beeindruckenden Schweizer Studie wurde untersucht, welche Faktoren das Ansteckungsrisiko in Schulklassen am meisten beeinflussen. Das Ergebnis:

        ➡️ Die in den Klassen verbrachte Zeit und die Luftqualität sind maßgeblich.
        ➡️ Die in unmittelbarer Nähe einer infizierten Person verbrachte Zeit war von untergeordneter Bedeutung.

        Einen so schönen Nachweis der Ansteckung über Aerosole in einem praxisnahen Setting habe ich noch selten gesehen.

        Mehr dazu im Blog #AllCoronavirusesAreBastards
        https://allcoronavirusesarebastards.digitalpress.blog/ansteckungen-in-schulklassen-vom-babyelefanten-zur-luftqualitat/

        dasgrueneblatt@wien.rocksD This user is from outside of this forum
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        dasgrueneblatt@wien.rocks
        schrieb zuletzt editiert von
        #3

        @docjosiahboone coole Studie. Danke.

        Die haben wirklich erstaunlich gute Luft in den Klassen 🤔

        Ich hatte grade ein Flashback von den Regeln in der Volksschule damals. 😬 Da wurden Masken getragen, aber nur, wenn sich eines im Klassenraum zwischen den Tischen bewegt hat. Im Sitzen nicht. Also sind die Kinder im Sitzkreis gesessen und haben besprochen, was sie machen werden. Dann haben sie Masken aufgesetzt, sich in Zweier-, Dreier und Vierergruppen an Tischen zusammengesetzt, die Masken wieder abgenommen, und so zusammengearbeitet. Damals gab's aber schon diese Studie aus dem Restaurant in Südkorea, da war eh schon klar, dass das ein Blödsinn ist.

        docjosiahboone@wien.rocksD 1 Antwort Letzte Antwort
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        • dasgrueneblatt@wien.rocksD dasgrueneblatt@wien.rocks

          @docjosiahboone coole Studie. Danke.

          Die haben wirklich erstaunlich gute Luft in den Klassen 🤔

          Ich hatte grade ein Flashback von den Regeln in der Volksschule damals. 😬 Da wurden Masken getragen, aber nur, wenn sich eines im Klassenraum zwischen den Tischen bewegt hat. Im Sitzen nicht. Also sind die Kinder im Sitzkreis gesessen und haben besprochen, was sie machen werden. Dann haben sie Masken aufgesetzt, sich in Zweier-, Dreier und Vierergruppen an Tischen zusammengesetzt, die Masken wieder abgenommen, und so zusammengearbeitet. Damals gab's aber schon diese Studie aus dem Restaurant in Südkorea, da war eh schon klar, dass das ein Blödsinn ist.

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          docjosiahboone@wien.rocks
          schrieb zuletzt editiert von
          #4

          @dasgrueneblatt
          Dabei musste doch schon nach Ischgl allen klar sein, dass das über die Luft passiert.

          Ich hab diese Regeln damals nicht verstanden und jetzt noch viel weniger.

          dasgrueneblatt@wien.rocksD 1 Antwort Letzte Antwort
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          • docjosiahboone@wien.rocksD docjosiahboone@wien.rocks

            @dasgrueneblatt
            Dabei musste doch schon nach Ischgl allen klar sein, dass das über die Luft passiert.

            Ich hab diese Regeln damals nicht verstanden und jetzt noch viel weniger.

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            dasgrueneblatt@wien.rocks
            schrieb zuletzt editiert von
            #5

            @docjosiahboone Das gab's doch auch in Lokalen (da war ich damals aber nicht). Sitzen bei Tisch ohne Maske, aber beim Kommen und Gehen, und auf dem Weg zum Klo mit Maske. Bringt natürlich sogar immer noch ein bisschen was, aber einfach schade um die Masken.

            1 Antwort Letzte Antwort
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            • docjosiahboone@wien.rocksD docjosiahboone@wien.rocks

              In einer beeindruckenden Schweizer Studie wurde untersucht, welche Faktoren das Ansteckungsrisiko in Schulklassen am meisten beeinflussen. Das Ergebnis:

              ➡️ Die in den Klassen verbrachte Zeit und die Luftqualität sind maßgeblich.
              ➡️ Die in unmittelbarer Nähe einer infizierten Person verbrachte Zeit war von untergeordneter Bedeutung.

              Einen so schönen Nachweis der Ansteckung über Aerosole in einem praxisnahen Setting habe ich noch selten gesehen.

              Mehr dazu im Blog #AllCoronavirusesAreBastards
              https://allcoronavirusesarebastards.digitalpress.blog/ansteckungen-in-schulklassen-vom-babyelefanten-zur-luftqualitat/

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              schrieb zuletzt editiert von
              #6
              @Wolfgang Hagen Danke fürs Teilen!

              OT: spannend dass meine Großmutter (Jg 1922) wusste, dass Lüften das allerwichtigste ist bei Atemwegserkrankungen,
              ganz ohne wissenschaftlichem Nachweis... ich frag mich manchmal, ob Hausverstand zeitweise zwischen die Ritzen fällt... aber vielleicht ist Frischluft etwas, das mit jeder Pandemie neu entdeckt werden muss.
              docjosiahboone@wien.rocksD 1 Antwort Letzte Antwort
              0
              • sophie@hub.somaton.comS sophie@hub.somaton.com
                @Wolfgang Hagen Danke fürs Teilen!

                OT: spannend dass meine Großmutter (Jg 1922) wusste, dass Lüften das allerwichtigste ist bei Atemwegserkrankungen,
                ganz ohne wissenschaftlichem Nachweis... ich frag mich manchmal, ob Hausverstand zeitweise zwischen die Ritzen fällt... aber vielleicht ist Frischluft etwas, das mit jeder Pandemie neu entdeckt werden muss.
                docjosiahboone@wien.rocksD This user is from outside of this forum
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                docjosiahboone@wien.rocks
                schrieb zuletzt editiert von
                #7

                @sophie
                Spannend, dass die alte Vorstellung der positiven Effekte des Lüftens völlig daneben waren und doch genau das Richtige zur Folge hatten.

                Manchmal ist das Unwissenschaftliche näher an der Realität als das Wissenschaftliche. Schwierig für mich, damit gut umzugehen.

                1 Antwort Letzte Antwort
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                • docjosiahboone@wien.rocksD docjosiahboone@wien.rocks

                  In einer beeindruckenden Schweizer Studie wurde untersucht, welche Faktoren das Ansteckungsrisiko in Schulklassen am meisten beeinflussen. Das Ergebnis:

                  ➡️ Die in den Klassen verbrachte Zeit und die Luftqualität sind maßgeblich.
                  ➡️ Die in unmittelbarer Nähe einer infizierten Person verbrachte Zeit war von untergeordneter Bedeutung.

                  Einen so schönen Nachweis der Ansteckung über Aerosole in einem praxisnahen Setting habe ich noch selten gesehen.

                  Mehr dazu im Blog #AllCoronavirusesAreBastards
                  https://allcoronavirusesarebastards.digitalpress.blog/ansteckungen-in-schulklassen-vom-babyelefanten-zur-luftqualitat/

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                  hachka@mastodon.social
                  schrieb zuletzt editiert von
                  #8

                  @docjosiahboone In fast allen Schulen, in denen ich in Bayern zugange war, ist ordentliches Lüften nicht möglich, weil man die großen Fenster nur eine Handbreit öffnen / kippen kann. Die Sperre besteht aus Sicherheitsgründen. Die Sicherheitsmaßnahme braucht es, weil die Kinder sonst aus dem Fenster fallen. Die Kinder fallen deshalb raus, weil ein einfaches "Hampel nicht am Fenster rum, sonst fällst du raus" nicht mehr genügt. Lösungsansätze? Irgendwer?

                  1 Antwort Letzte Antwort
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