Boah, ich kotze.
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Boah, ich kotze. Ich höre gerade von Seminaren für LuL: "Klassenarbeiten erstellen und korrigieren mit KI".
Ich möchte kein Kind an einer Schule haben, an der Lehrer das Denken outsourcen. Und auch nicht an Schulen, wo Lehrer das Bewerten outsourcen.
Aber an Prio 1 steht das Denken.
HERRGOTT noch eins, ihr seid Vorbilder! Also solltet sein. Ich fasse diese Welt einfach nicht mehr.
(Und ich fange jetzt nicht an, mich über die Gleichsetzung von KI und LLM auszulassen.)
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Boah, ich kotze. Ich höre gerade von Seminaren für LuL: "Klassenarbeiten erstellen und korrigieren mit KI".
Ich möchte kein Kind an einer Schule haben, an der Lehrer das Denken outsourcen. Und auch nicht an Schulen, wo Lehrer das Bewerten outsourcen.
Aber an Prio 1 steht das Denken.
HERRGOTT noch eins, ihr seid Vorbilder! Also solltet sein. Ich fasse diese Welt einfach nicht mehr.
(Und ich fange jetzt nicht an, mich über die Gleichsetzung von KI und LLM auszulassen.)
@jesterchen
Danke für diese Meinung. Ich sehe es ähnlich wie du.Wobei ich zugeben muss, dass ich KI testweise schon ausprobiert habe für die Erstellung. War aber so unbrauchbar, dass ich es quasi komplett umgeschrieben habe...
Und ich habe schon eine (von mir erstellte) Fake-Antwort von ChatGPT in eine Klassenarbeit eingebaut, wo sie dann Fehler finden mussten. 🧠 Ganz im Sinne einer Medienbildung (so ein bisschen).
Bei Referaten lasse ich mir von ChatGPT immer Fragen erstellen, damit ich weiß, was meine Schüler:innen ungefähr sich zur Vorbereitung an Fragen erstellen lassen. Diese Liste ergänze ich freilich durch meine eigenen (vorher und nachher).
Zur Korrektur würde ich es nie einsetzen, denn das muss ich erst recht noch drei mal gegen prüfen und dann kann ich es auch selbst korrigieren...
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Boah, ich kotze. Ich höre gerade von Seminaren für LuL: "Klassenarbeiten erstellen und korrigieren mit KI".
Ich möchte kein Kind an einer Schule haben, an der Lehrer das Denken outsourcen. Und auch nicht an Schulen, wo Lehrer das Bewerten outsourcen.
Aber an Prio 1 steht das Denken.
HERRGOTT noch eins, ihr seid Vorbilder! Also solltet sein. Ich fasse diese Welt einfach nicht mehr.
(Und ich fange jetzt nicht an, mich über die Gleichsetzung von KI und LLM auszulassen.)
@jesterchen Danke, dass von dem Angebot eines Seminars auf alle Lehrer: innen geschlossen wird.
Zur Beruhigung keine KI/LLM kann auch nur ansatzweise die katastrophalen Handschriften von Schüler: innen lesen. -
@jesterchen Danke, dass von dem Angebot eines Seminars auf alle Lehrer: innen geschlossen wird.
Zur Beruhigung keine KI/LLM kann auch nur ansatzweise die katastrophalen Handschriften von Schüler: innen lesen.@HerrK Wieso wird da auf alle LuL geschossen? Ich habe explizit die LuL angesprochen, die das Denken outsourcen.
Tut mir leid, wenn da falsch angekommen ist.
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Boah, ich kotze. Ich höre gerade von Seminaren für LuL: "Klassenarbeiten erstellen und korrigieren mit KI".
Ich möchte kein Kind an einer Schule haben, an der Lehrer das Denken outsourcen. Und auch nicht an Schulen, wo Lehrer das Bewerten outsourcen.
Aber an Prio 1 steht das Denken.
HERRGOTT noch eins, ihr seid Vorbilder! Also solltet sein. Ich fasse diese Welt einfach nicht mehr.
(Und ich fange jetzt nicht an, mich über die Gleichsetzung von KI und LLM auszulassen.)
@jesterchen Lösungen , Material und Stichpunkte reingeben, anhand dessen als Prio zusammenhängenden Text erstellen lassen; dann verbessern hilft mir _hin und wieder_ Kenne mich inhaltlich aus; habe Artikel o.Ä. auch gelesen und kann einordnen. Sehe keine Schwierigkeiten, so Musterlösungen (lokal) als Vorlage zu erstellen. Oder?
Fragen für Klassenarbeiten hat bei mir max. ausreichend funktioniert; für Ideen nett, die zudem selten das nötige Niveau haben - eher Zeitverschwendung... -
B bjoerne@norden.social shared this topic
